Главная » Лето 2016 » Страница 5

Шероховатый мир

ONA
Лето 2016
В вымышленном мире АОТУ существует иерархия, установленная божеством. Семь Оракулов правят этим миром от имени создателя. Социальное положение жителей - от бедных до богатых, от порабощенных до свободных - определяется свыше. Смертные не имеют возможности изменить назначенный статус. В мире действует конкурсный механизм, названный "Конкурс АОТУ", который предоставляет участникам шанс повлиять на свою судьбу. Этот конкурс является единственным известным способом изменить
Шероховатый мир
6.4

Живая любовь! Сияние!!

ТВ-сериал
Лето 2016
Ученица второго года средней школы Уранохоши Чика Таками увидела на городском экране выступление группы школьных идолов μ's. После этого она решила создать собственную группу для участия в проекте "Живая любовь!". В отличие от участниц μ's, Чика живёт не в Токио, а в провинциальном городе Нумадзу на побережье моря, где интерес к идолам невелик. При поддержке подруги Йо Ватанабэ она начала с организации клуба школьных идолов в своей школе. Чика встретила нескольких
Живая любовь! Сияние!!
7.4
7

Новая игра!

ТВ-сериал
Лето 2016
Выпускница старшей школы Аоба Сузукадзэ устраивается на работу художником заднего плана в студию, занимающуюся разработкой видеоигр. Аоба выглядит моложе своих лет, что создаёт определённые трудности при знакомстве с коллективом. Её непосредственные коллеги по отделу — опытные разработчики с ярко выраженными особенностями характера. Основная задача, которую ставит перед собой Аоба — со временем занять должность проектировщика игр. Работа в студии требует от Аобы не только профессиональных
Новая игра!
7.5
7.2

Музыкальная школа звёзд OVA

OVA
Лето 2016
После проведения фестиваля в Аянаги Юта Хоситани и члены команды Отори завершают празднование нового года. У них начинается последний семестр обучения на первом курсе Академии Аянаги. Ицуки Отори был исключен из Совета Као, из-за чего команда Отори перестала считаться звездной. Они лишились привилегий, которые имели ранее. Также им запрещено участвовать в предстоящей церемонии вручения дипломов. Хоситани и остальные участники команды стремятся вернуть Отори на прежнюю должность. Для этого они
Музыкальная школа звёзд OVA
7.1

Девочки-волшебницы? Девушки Нарии

ТВ-сериал
Лето 2016
Ледяная королева принесла вечную зиму в страну Нариадию. Для восстановления равновесия требуется собрать воинов-людей и наделить их силой кристаллов Нарии. С этой целью Анимару выбрал трех учениц средней школы Урару, Инахо и Ханаби. Девушки проявляют больший интерес к высмеиванию происходящих событий и попыткам заработать деньги в качестве айдолов, чем к своим обязанностям воинов. Приближенные Ледяной королевы используют артефакт "Ледяное зеркало", чтобы обманом заставлять девочек
Девочки-волшебницы? Девушки Нарии
3.9

Ох уж этот экстрасенс Сайки Кусуо!

ТВ-сериал
Лето 2016
Кусуо Сайки — шестнадцатилетний старшеклассник, обладающий экстрасенсорными способностями. Его возможности проявились в раннем возрасте: в два месяца он начал ходить и левитировать. Со временем сила Сайки расширилась, включив телепатию, предсказание будущего и другие паранормальные навыки. Близкие перестали удивляться его способностям, и сам герой воспринимает их как данность, а не как исключительный дар. Сайки стремится вести обычную жизнь и быть незаметным среди сверстников. Экстрасенсорные
Ох уж этот экстрасенс Сайки Кусуо!
8.4
8.3

Заводной дух войны: Альдерамин в небе

ТВ-сериал
Лето 2016
Действие происходит в Империи Катварна, где восточная часть ведет войну с Киокской Республикой. В Имперской Академии готовятся к выпускным экзаменам студенты, которым предстоит доказать право защищать государство. Главная героиня, Яторишино Игзем, происходит из известной военной семьи. Для сохранения репутации рода ей необходимо не просто сдать экзамен, а занять первое место среди всех выпускников. Она обращается за помощью к знакомому Икуте Сороку, который также сдает экзамен. В обмен на его
Заводной дух войны: Альдерамин в небе
7.6
7.4

Орендж

ТВ-сериал
Лето 2016
Нахо Такамия получает письмо от себя самой, отправленное через десять лет. В послании подробно описаны ещё не произошедшие события, в частности перевод в её класс нового ученика по имени Какэру Нарусэ. Автор письма — взрослая версия Нахо — неоднократно упоминает о сожалениях и желании исправить прошлые ошибки. Она просит Нахо из настоящего принимать правильные решения, особенно касающиеся Какэру. Из письма становится известно, что спустя десять лет Какэру не будет рядом с ними. Взрослая Нахо
Орендж
7.6
7.7