Девочка, влюблённая в кандзи

Мальчик испытывает личную симпатию к девочке. Девочка, в свою очередь, проявляет устойчивый интерес к кандзи - системе китайских иероглифов, используемых в японской письменности. Их отношения строятся на этом дисбалансе взаимных интересов: мальчик стремится привлечь внимание девочки, в то время как её внимание сосредоточено на изучении иероглифов. Сюжет разворачивается вокруг попыток мальчика найти способы взаимодействия с девочкой, учитывая её увлечение.

Девочка регулярно практикуется в написании и запоминании кандзи, что занимает значительную часть её времени. Мальчик пробует использовать её интерес к иероглифам как повод для общения, изучая некоторые знаки или обсуждая их значение. Развитие их контакта зависит от того, сможет ли мальчик адаптироваться к приоритетам девочки и найти точки соприкосновения, не нарушающие её сосредоточенность на кандзи. Основная интрига заключается в том, приведёт ли такое взаимодействие к взаимопониманию или останется односторонним.